为充分发挥科技与教育研究处“科研服务、学术支撑”职能，助力二级学院提升纵向社科项目申报质量，推动学校科研工作“提质增量”，11月13日下午，我校科技与教育研究处（学报编辑部）吴薇副研究员受邀赴旅游与管理学院，开展纵向社科项目申报专题宣讲。旅游与管理学院20余名教师代表参会，学院学术委员会委员、专业带头人苟小亮主持宣讲。
宣讲以“角色视角切换、核心思维运用、四维技巧拆解+申报十个重点精讲”为主题，紧扣旅游与管理学院专业特色与立项基础。吴薇副研究员先解读社科项目资助重点与层级分类，结合学院近年6项省厅级立项成果，肯定其在乡村振兴、文旅融合领域的优势，并分享“纵向项目申报日历”与“适配项目优先级清单”，明确1-12月重点项目申报节点，帮助教师建立“全年申报规划”意识。
核心环节中，她立足科技与教育研究处多年项目管理经验，创新性提出“三方视角联动”申报方法论：从“申请人、项目管理者、评审专家”三方视角拆解申报逻辑，围绕“渠道、形式、内容、能力”四维技巧提供实操指导，强调依托学院校内实训室、校外实习基地等资源突出特色；同时讲解“目标、时间、资源、问题、可行性”五大核心思维，并结合申报全流程精讲选题、文献综述、创新点提炼等“十个重点”，破解教师“申报迷茫”痛点。她还特别分享了“文献检索技巧”与文旅类最新选题参考等，为教师提供“从申报到研究”的全链条支持。
旅游与管理学院苟小亮副教授表示，此次宣讲“精准对接学院需求、内容兼具深度与实操性”，有效解决了教师在申报中的诸多困惑，为学院科研工作注入新动能。科技与教育研究处负责人称，后续将持续深化“科研部门-学院”科研服务联动，针对各学院专业特色定制更多精准化指导活动，助力全校教师提升科研能力，推动学校社科研究工作再上新台阶。参会教师反馈，此次宣讲既有专业的政策解读，又有贴合学校和旅游与管理学院实际的案例分析，不仅厘清了申报逻辑，更掌握了具体方法，后续将积极对接适配项目，力争在高级别社科项目申报中实现突破。
